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疫情防空演练部署工作


基本设施设备及防疫物资准备 

1. 校门口设隔离条,疏导师生进出(人员间隔2米)(由指定值班负责秩序维持,应急处置)。

2. 校门口设临时处置区两处:一处处理异常学生,一处处理未戴口罩学生。

3.学校设体温检测点:

校门口(初测点)值班教师负责 :在校门口进行测温、消毒、登记;

教学楼前(复测点)值班老师负责:对进入校园同学进行复检。

4. 校门口设消毒毯(对师生足部和车辆轮胎消毒)

5. 校门口设置消毒设备对进出师生的行李物品消(由防疫保障人员负责)在校门口值班室备好应急物品 :隔离服、消毒用品、口罩等。

6. 隔离室:学校隔离室由专人管理,定时消毒,配有红外线额温枪、水银温度计、隔离服、消毒酒精、消毒液、应急口罩和隔离工作流程图。

7. 备用教室、备用宿舍


疫情防控演练

一、防疫消毒保障人员校园消杀

第一步 清晨校园消杀

防疫消毒保障人员持有效证件入校,在校门口进行测温、消毒、登记、更换工作服,之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂,进行消杀工作。

防疫保障人员(消杀)

校门口体温检测


第二步、值班教师提前到岗

由门卫负责值班教师测温以及扫描网上登记,教职工测温无问题后,方可入校。

值班男老师上岗:门口秩序维持  应急问题处理 

女值班老师上岗:教学楼门口体温复测 应急问题处

二、错时列队入校,并进行体温检测



    学生入校列队,为避免上学期间发生拥堵,学校将实行错时上学制度,值班领导、班主任组成护导队,提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况和体温检测情况。校门口铺设消毒地毯,对人员鞋底和车轮进行消毒,对学生携带物品进行消毒。指示学生入校后的去向安排。

门口突发情况处置:

入校过程中,可能会出现的情况及处理流程:

第一种情况:学生未戴口罩。由值班教师为其发放应急口罩,并组织其入列。

 



第二种情况:学生佩戴口罩,按照地下标线列队,进行校门口体温检测。

经过体温检测后,体温正常学生鞋底在消毒毯上进行消毒。对携带的物品进行消毒。根据指示进校园。

如发现学生体温异常,演练三种突发情况:

其一:若家长送学生到校,家长还未走远,值班老师联系班主任,班主任联系家长马上回到学校接孩子到定点医院就医。

其二:若学生自己上学,值班老师联系应急处置专员和班主任,应急处置专员带学生到临时隔离室,并向学校防疫领导小组汇报,班主任联系家长到校,接孩子到定点医疗机构确诊,做好个人防护措施,不乘坐公共交通工具。应急处置专员及时询问病情,做好记录,做好学生情况追踪工作。

其三:若学生有重点疫区旅居史或接触史,应立即通知家长并拨打120,及时做好其详细记录,做好学生情况追踪工作。


三、体温复测

    学生进入学校后,在教学楼门口进行体温复测。登记信息,脚踩消毒垫,消毒之后进入教学楼。

   

四、课堂管理

1.学生进入教室前,班主任还要对学生进行体温复查,并填写晨午检记录表。测温处的教师提醒学生保持安全距离。教室由班主任提前根据教室空间,安排学生间隔入座学习教室每天早中晚开窗通风,每次不少于30分钟

    2.教师课前提醒学生:上课期间不要随意摘下口罩,不要讨论,尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服,请及时报告老师。


五、课堂突发情况处置:

1.任课老师(第一发现人)发现身体不适并且体温异常的学生,第一时间通知应急处置专员将学生带至隔离室(负责测量体温、记录学生情况,并询问有无重点疫区旅居史或接触史),任课教师通知班主任联系家长。

2.任课教师维持秩序,引导班级其余学生到备用教室,并登记详细信息。

3. 消毒人员对教室等相关场所进行彻底消毒,由应急处置专员上报疫情防控领导小组组长--校长。

           

                

六、课间管理

学生分区域进行活动,上厕所,分时段接水,做到人与人保持距离,勤洗手,正确洗手,不打闹,不聚集,劳逸结合。

七、错时就餐

    根据上级对餐厅的消杀要求,餐厅提前准备好,按照错时就餐,加大空间间隔,分餐制等制度用餐





我们要做到细致入微,每一个环节都要紧密相连。

齐心抗议  众志成城

















校址:山东省青岛市城阳区天河路1号

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