一、指导思想

以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题，全面落实党的教育方针，把立德树人作为根本人物，把中华民族伟大复兴作为重要使命，践行社会主义核心价值观，树立科学的教育质量观、学生中心观、全面成才观，培养具有健全人格、健康体魄、才艺广泛、崇尚劳动和具有社会责任感、创新精神、实践能力的德智体美劳全面发展的和葛雪儿生，为学生终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标和基本原则

通过实施“十个一”项目，让学生学会一项体育技能，掌握一项艺术才能，精读一本书，记好一篇日记（周记），参加一次劳动、演唱一支歌曲、诵读一首诗词、进行一次演讲、参加一次研学、参与一次志愿服务，让每一位学生立足基础，培养兴趣，开发潜能，养成习惯，受益终身。

基本原则，一是注重因地制宜与因校制宜原则，“十个一”只是一个概念，但不局限于“十个一”所列的内容，我们学校应该进行创新，结合实际，有创造性的开展工作，进一步丰富“十个一”项目内容；二是注重内涵发展与特色发展原则，将“十个一”与教育教学，学校传统项目，学校特色结合起来；三是注重全面发展与个性发展原则，继面向全体学生，又鼓励学生个性发展，让学生有更多的选择。

三、具体内容

      一是学会一项体育技能。学生在校期间结合学校特色，开展了军体拳课程，让学生在学习过程中享受乐趣，增前体质，健全人格，锤炼意志。

      二是掌握一项艺术才能。学生在校期间自主选择学习一项艺术才能，熟练掌握这项受益终身的艺术才能。学校坚持以美育人，以文化人，提升学生的审美和人文素养。

      三是精读一本书。学生每天可以利用课间和自习时间在图书室借阅书籍。培养自主阅读、热爱读书的好习惯，将其余个人成长、情感体验、感悟体会相结合。

      四是记好一篇日记（周记）。学生要坚持把所见所闻所感，不拘形式的记下来。培养学生记日记的习惯，进一步丰富学生的词汇量，锻炼语言和文字表达能力。

      五是参加一次劳动。学生每周三下午参加一次大扫除的劳动活动。通过劳动，掌握技能，培养思维和实践能力，开发自己的职业潜能。

      六是演唱一支歌曲。学生每学期能用优美的声音和饱满的情绪演唱至少一支优秀的歌曲，学生每学期学习三周歌曲进行每天中午午休结束后课前一支歌的演唱，通过声情并茂的演唱，学习正确的发声方法，学会识谱，理解歌曲思想，体会丰富的情感。

      七是诵读一首诗词。学生每天大声诵读一首诗词。每天早读班主任和级部主任都会带领班级同学进行诗词朗读，在课程上开设了国学课，对中国传统诗词进行学习，通过学习，提升学生阅读、感悟作品的能力。

      八是进行一次演讲。学生每次语文课前都会进行一次有主题的演讲活动，通过演讲能够准确表达自己的思想，提升思维逻辑和清晰表达能力，净化思想、陶冶情操、感化心灵、树立自信心。

      九是参加一次研学。学生每学期参加一次研学活动，在学校的腾龙航空基地，学生们都学习到了专业的航空知识与技能。

      十是参与一次志愿服务。学生每学期参加一次志愿服务，将服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合，加强对公民责任、义务的认识和理解，树立服务国家、社会、他人的责任感。